В младшей группе кратковременного пребывания прошло интегрированное занятие. Его провели логопед Ермилова А.А., музыкальный руководитель Манакова С.И. и воспитатель Илларионова Ю.В.

Педагоги смогли удачно подобрать методы работы с неговорящими детьми, тем самым, показали их успехи в речевых и невербальных навыках, мотивацию и интерес детей к сотрудничеству, как с педагогом, так и друг с другом. В результате наблюдения было видно, что кропотливый ежедневный труд специалистов группы кратковременного пребывания, даёт свои плоды.

Критерием отношений среди детей, имеющих аутистический спектр нарушений, стала радость от общения, совместные интересные игры, но при этом и осознание важности своей роли. Педагоги считают, что чем раньше такие дети будут иметь подобный опыт общения в коллективной деятельности, тем меньше будет заметна их особенность развития, тем лучше они будут адаптированы к детскому саду и школе.